8. ÓRA: Kezelés
« Előszó  
A tanítási óra anyaga (új ismeretek, törzsanyag)
  • Kezelési lehetőségek és mellékhatásaik
  • Műtét
  • Sugárkezelés
  • Kemoterápia
  • Immunterápia
Nevelési cél
  • Annak tudatosítása, hogy a rák kezelésére vannak hatékony módszerek, egyes rákfajtáknál teljes gyógyulás érhető el! (1)
(1) Be lehet számolni arról, hogy a kezelési lehetőségek tárháza folyamatosan bővül. Kiemelendő a kezelési terv, aminek fő üzenete, hogy a rákos beteg kezeléséről szakorvosok egész csoportja hoz egyöntetű, személyre szabott döntést – biztonságos, a bizalom erősítése. A terápiát a szövettani vizsgálat alapozza meg.
A mellékhatások tekintetében a fő üzenet, hogy van, akiben ki sem alakul, ha kialakul, orvosolható, de a kezelés végén általában meg is szűnik. Sajnos sok beteg a mellékhatásoktól való félelmében utasítja vissza a kezelést, és dobja el a gyógyulás vagy a hosszabb, tünetmentes élet lehetőségét!
Új fogalmak (orvosi és egyéb idegen kifejezések)
  • Kemoterápia –- citosztatikum
  • Sugárterápia – sugárzás
  • Műtéti kezelés – altatás, érzéstelenítés
  • Antibiotikum
  • Elsődleges és kiegészítő (adjuváns) kezelés
  • Kombinált kezelés
  • Helyi kezelés
  • Szisztémás kezelés
A kiegészítő anyagban szereplő, további új fogalmak inkább az ismeretterjesztést, az általános tájékozottság bővítését szolgálják.
A fenti fogalmak tisztázása mellett azok gyakorlati hasznát emeljük ki (pl. műtét előtti vagy utáni kiegészítő kezelés mire jó? Miért nem elég egy? vagy a kemoterápia hatását ismerve már nem meglepő a kemoterápiában részesültek hajhullása)!
Szemléltetés, alkalmazott oktatási módszerek, eljárások
  • Motiváló figyelemfelkeltés
  • A kezelési módszerek részletes ismertetése (1)
  • Megfigyelési szempontok adása (2)
(1) Ne feledjük, a cél nem a hallgatóság elriasztása, hanem éppen a kezelési eljárásokba vetett hit és bizalom erősítése, valamint a mellékhatásokkal szembeni félelmek, tévhitek eloszlatása!
(2) Pl. Melyik kezelés milyen előnyökkel rendelkezik?
Tanulói tevékenységek
  • Spontán tanulói megnyilatkozások
  • Hatások - Mellékhatások értékelése
  • Kérdések megfogalmazása önállóan
A tanulók kérdéseire válaszolva tartsuk szem előtt a lecke célját és fő üzeneteit, gondoljunk a kérdések motivációira, a félelmeket rejtő kérdések megnyugtató válaszadására törekedjünk. Erősítsük a bizalmat abban, hogy a rák kezelése sok esetben teljes gyógyulást hoz, ezért megéri vállalni az esetleges mellékhatásokat.
Megjegyzések, összefüggések, ajánlások (koncentráció)
  • A kombinált kezelés elve (1)
  • A mellékhatások okának, kialakulásának megértése (2)
  • Fizika – sugárzások fajtái
(1) A kezelés célja a test daganatmentesítése – ennek érdekében célszerű a daganatot a műtét előtt megkisebbíteni kemo- vagy sugárterápiával/ a műtét után az esetleg visszamaradt sejteket elpusztítani szintén kemo- vagy sugárterápiával. Ennek sikere biztosíthatja a gyógyulást.
(2) Például: kemoterápia a gyorsan osztódó sejtekre hat, így "válogatja" ki az elpusztítandó sejteket. Sajnos szervezetünk egészséges sejtjeinek egy része is gyorsan osztódik, ezért valamennyire ezek is károsodnak (pl. vérsejtek), de a kezelés után a szervezet regenerálódik.
(3) Az új gyógyszerek a daganat kialakulásának folyamatába avatkoznak bele.
 
Előszó
Bevezetés
1. óra: Mi a rák?
2. óra: A rák fajtái, előfordulása
3. óra: A kialakulás okai
4. óra: Kockázati tényezők
5. GYAKORLÓÓRA
6. óra: A korai felismerés
7. óra: Szűrések
8. óra: Kezelés
9. GYAKORLÓÓRA
10. GYAKORLÓÓRA
11. óra: A tüdő rosszindulatú daganatai
12. óra: Az emlőrák
13. óra: Az emésztőrendszer rosszindulatú daganatai
14. óra: A női nemiszervek daganatai
15. óra: A férfi nemiszervek daganatai
16. óra: A bőrrák
17. óra: A leukémia
18. GYAKORLÓÓRA
19. GYAKORLÓÓRA
20. GYAKORLÓÓRA
Hogyan segít a Magyar Rákellenes Liga?
Szemléltető ábrák
Szemléltető táblázatok
Feladatlapok és segédanyagok
  Előszó »
       
Tüdőgondozók, szakrendelők
Emlőszűrő állomások Szűrővizsgálatok Ajánlott irodalom
Táplálkozási ajánlások Étrend Testtömegindex Szójegyzék