12. ÓRA: Az emlőrák
« Előszó  
A tanítási óra anyaga (új ismeretek, törzsanyag)
  • Veszélyeztető tényezők
  • Korai felismerés
  • Önvizsgálat
  • Szervezett lakossági emlőszűrés (ismétlés, 45-65 év)
Nevelési cél
  • Az önvizsgálatra késztetés* (Az emlőt is gondozni kell! Anyaság!)
  • Bátorítás a szűrővizsgálaton való részvételre!**
  • Nézzünk ismeretterjesztő műsorokat!
*Nem rákot keresünk! Ismerjük meg emlőinket, hogy elváltozás esetén időben orvoshoz fordulhassunk!
** Fontosa lenne, hogy minden fiatal tudatába beépüljön: a gyógyulás feltétele a korai felismerés.. Védekezzünk!
Új fogalmak (orvosi és egyéb idegen kifejezések)
  • Ödéma
  • Nyirokcsomó
Az előzőekben szereplő, kapcsolódó fogalmak átismétlése nélkülözhetetlen: önvizsgálat, szűrővizsgálat, rákmegelőző állapot.
Szemléltetés, alkalmazott oktatási módszerek, eljárások
  • Emlők felépítése (CD/fólia)
  • Önvizsgálat bemutatása (ábra/film)*
  • Szűrővizsgálat menete, mammográfiás vizsgálat (CD) **
*A szemléltetés fő célja az önvizsgálat helyes módjának bemutatása, jelentőségének további tudatosítása, mindemellett annak kommunikálása, hogy a szűrést nem helyettesíti.
*** A riasztó statisztikák ismertetése mellett ismertessük a lehetőséget! Oszlassuk el a félelmeket – a vizsgálat egyszerű, gyors, nem kerül semmibe és nagyon megbízható – még a gyógyítható stádiumban felismerhető a betegség.
Tanulói tevékenységek
  • Oktatóprogram (CD) otthoni elsajátításra – emlők önvizsgálata
  • Önálló tevékenység – Én mit tehetek?
  • Tanulói megnyilatkozások
  • Tudáspróba – ki mit tud/hallott a témáról?
Továbbra az önvizsgálat és a szűrővizsgálat jelentőségére koncentrálva történjen.
Megemlítendők a kockázati tényezők is (családi halmozódás), amikor fokozott odafigyelés szükséges, és a szűrővizsgálat még inkább felértékelődik.
Megjegyzések, összefüggések, ajánlások (koncentráció)
  • Mammográfiás központok (szervezett szűrés)
  • Riasztó emlőrák halálozási statisztikák – emlőszűrés lehetősége
  • Felfedezetlen emlőrák → végzetes kimenetel
  • Korán felfedezett emlőrák → gyógyulás
  • Az emlőrák hatása családra
  • A fiatalok emlőrákja
Az összefüggések felismertetésének célja a későbbiekben a szűrésre járás hajlandóságának növelése, valamint akár a tanuló családján belüli egészségnevelő hatás.
Bátorítsuk a tanulókat, hogy édesanyjukat, nagymamájukat kérdezzék meg: Te voltál emlőszűrésem? Miért nem? Kérlek, menj el!
Előszó
Bevezetés
1. óra: Mi a rák?
2. óra: A rák fajtái, előfordulása
3. óra: A kialakulás okai
4. óra: Kockázati tényezők
5. GYAKORLÓÓRA
6. óra: A korai felismerés
7. óra: Szűrések
8. óra: Kezelés
9. GYAKORLÓÓRA
10. GYAKORLÓÓRA
11. óra: A tüdő rosszindulatú daganatai
12. óra: Az emlőrák
13. óra: Az emésztőrendszer rosszindulatú daganatai
14. óra: A női nemiszervek daganatai
15. óra: A férfi nemiszervek daganatai
16. óra: A bőrrák
17. óra: A leukémia
18. GYAKORLÓÓRA
19. GYAKORLÓÓRA
20. GYAKORLÓÓRA
Hogyan segít a Magyar Rákellenes Liga?
Szemléltető ábrák
Szemléltető táblázatok
Feladatlapok és segédanyagok
  Előszó »
       
Tüdőgondozók, szakrendelők
Emlőszűrő állomások Szűrővizsgálatok Ajánlott irodalom
Táplálkozási ajánlások Étrend Testtömegindex Szójegyzék